Биология 10-11 классы |
|
Помощь с биологией уровня 10-11 класса
|
в родительном доме перепутали двух мальчиков. Родители одного из них имеют первую и вторую группы крови, родители другого - вторую и четвертую. Исследование показало, что дети имеют первую и вторую группы крови. Определите, кто чей сын?
|
|
біологічне значення нестатевого розмноження
|
|
В молекуле днк количество нуклеотидов с цитозином составляет30%от общего числа. Какой процент с аденином в этой молекуле? |
|
Скрестили черную самку с рыжим котом. Будут ли у потомства особи с рыжим цветом шерсти?
|
|
какие современные виды животных филогенетически наиболее близки человеку? Приведите доказательства из разных разделов биологии.
|
|
области распространения(ареалы)двух близкородственных видов пересекаются. как вы думаете, в каких частях ареалов животные этих двух видов будут более сходными-в тех, где виды живут по отдельности, или в тех, где они сосуществуют и почему? |
|
у человека некоторые формы близорукости доминируют над нормальным зрением, а цвет карих глаз- над голубыми. гены не сцеплены. какое потомство и в каком отношении можно ожидать от брака гетерозиготного мужчины с женщиной имеющей голубые глаза и нормальное зрение |
|
значение бактерий для человека |
|
Який абіотичний фактор у процесі еволюції став головним регулятором і сигналом сезонних змін у житті рослин та тварин ? чому саме цей фактор , а не інший?
|
|
в одной цепочке ДНК количество аденина-19%, гуанина-8%, тимина-31%, цитозина-42%, сколько процентов нуклеотидов в целой молекуле ДНК
|
|
Какой закон проявляется, если при моногибридном скрещивании доминантной и рецессивной гомозигот в F1 получено потомство, отличное по фенотипу от родителей?
|
|
зачем нужно второе деление мейоза ведь уменьшение количества хромосом в 2 раза произошло уже при первом делении |
